Notice: Funkcja _load_textdomain_just_in_time została wywołana nieprawidłowo. Ładowanie tłumaczenia dla domeny fusion-builder zostało uruchomione zbyt wcześnie. Zwykle jest to wskaźnik, że jakiś kod we wtyczce lub motywie działa zbyt wcześnie. Tłumaczenia powinny zostać załadowane podczas akcji init lub później. Dowiedz się więcej: Debugowanie w WordPressie. (Ten komunikat został dodany w wersji 6.7.0.) in /sp37/wp-includes/functions.php on line 6260

Notice: Funkcja _load_textdomain_just_in_time została wywołana nieprawidłowo. Ładowanie tłumaczenia dla domeny Avada zostało uruchomione zbyt wcześnie. Zwykle jest to wskaźnik, że jakiś kod we wtyczce lub motywie działa zbyt wcześnie. Tłumaczenia powinny zostać załadowane podczas akcji init lub później. Dowiedz się więcej: Debugowanie w WordPressie. (Ten komunikat został dodany w wersji 6.7.0.) in /sp37/wp-includes/functions.php on line 6260
Bez kategorii – Szkoła Podstawowa nr 37
Notice: Funkcja WP_Styles::add została wywołana nieprawidłowo. Styl o identyfikatorze „child-style” został dodany do kolejki z zależnościami, które nie są zarejestrowane: avada-stylesheet. Dowiedz się więcej: Debugowanie w WordPressie. (Ten komunikat został dodany w wersji 6.9.1.) in /sp37/wp-includes/functions.php on line 6260

Bez kategorii

30 03, 2026

Matematyka, która ma sens – ankiety i procenty

2026-03-30T10:31:01+02:00

Na lekcjach matematyki uczniowie klasy 6b realizowali projekt „Procenty wokół nas”, w którym mogli przekonać się, że matematyka to coś więcej niż zadania w zeszycie.

Uczniowie samodzielnie przygotowali ankiety na wybrane przez siebie tematy – pojawiły się m.in. pytania o ulubione pierogi, ulubiony obiad u mamy, sport, zwierzęta, media społecznościowe, a nawet dinozaury

Następnie przeprowadzili badania wśród swoich kolegów, koleżanek i bliskich, zbierając i analizując dane.

Kolejnym krokiem było przeliczenie wyników na procenty oraz przedstawienie ich w formie diagramów słupkowych i kołowych. Uczniowie przygotowali również własne pytania matematyczne na podstawie uzyskanych wyników, które […]

Matematyka, która ma sens – ankiety i procenty2026-03-30T10:31:01+02:00
18 03, 2026

ZEBRANIA Z RODZICAMI – 19.03.2026r.

2026-03-18T12:43:33+01:00

Zebrania 17:00

1a s. 116 K. Dąbrowska

1b s. 103 D. Ziembicka

2a s. 111 O. Krążąła

2b s. 104 E. Śmieszek

3a s. 112 A. Jaksik (zebranie o 16:30)

3b s. 117 M. Jędryka

Konsultacje 17:30 – 19:00

Dyrektor Katarzyna Cichosz nieobecna

Wicedyrektor Małgorzata Stachowiak sekretariat

Wicedyrektor Patrycja Blak sekretariat

pedagog Karina Narkiewicz s. 215

psycholog Karolina Rączkowiak s. 216

 

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

  1. Dąbrowska s. 116
  2. Ziembicka 103
  3. Krążąła s. 111
  4. Śmieszek s. 104
  5. Jaksik s. 112
  6. Jędryka s. 117

JĘZYK POLSKI

  1. Borowska s. nauczyciel nieobecny
  2. Tomaszewska s. 313
  3. Niedzielski s. 317
  4. Rygała nauczyciel nieobecny

MATEMATYKA

  1. Podgórska nauczyciel nieobecny
  2. Adamczyk s. 203
  3. Jarco s. 307

HISTORIA

  1. Blak sekretariat
  2. Kaczmarek s.300
  3. Tomczyk […]
ZEBRANIA Z RODZICAMI – 19.03.2026r.2026-03-18T12:43:33+01:00
Przejdź do góry