fusion-builder zostało uruchomione zbyt wcześnie. Zwykle jest to wskaźnik, że jakiś kod we wtyczce lub motywie działa zbyt wcześnie. Tłumaczenia powinny zostać załadowane podczas akcji init lub później. Dowiedz się więcej: Debugowanie w WordPressie. (Ten komunikat został dodany w wersji 6.7.0.) in /sp37/wp-includes/functions.php on line 6170Avada zostało uruchomione zbyt wcześnie. Zwykle jest to wskaźnik, że jakiś kod we wtyczce lub motywie działa zbyt wcześnie. Tłumaczenia powinny zostać załadowane podczas akcji init lub później. Dowiedz się więcej: Debugowanie w WordPressie. (Ten komunikat został dodany w wersji 6.7.0.) in /sp37/wp-includes/functions.php on line 6170
Blog
Szanowni Państwo,
zachęcamy do zajrzenia na bloga, którego od 01.09.2025 poprowadzi nasz nauczyciel, pani Justyna Świerczyńska, w ramach doradztwa zawodowego z informacjami dla zainteresowanych nauczycieli, uczniów i rodziców.
Zebrania 17:00
1a s. 116 K. Dąbrowska
1b s. 103 D. Ziembicka
2a s. 111 O. Krążąła
2b s. 104 E. Śmieszek
3a s. 112 A. Jaksik
3b s. 117 M. Jędryka
4a s. 204 K. Mazur
4b s. 218 I. Rygała
5a s. 217 W. Papuga – zebranie godz. 17:45
5b s.203 J. Adamczyk
5c s. 201 Świerczyńska
6a s. 206 A. Całka
6b s. 210 M. Borowska
7a s. 313 E. Tomaszewska
7b s. 312 M. Dzwonek
7c s. 303 A. Izydorczak nauczyciel nieobecny
8a s. 308 A. Podgórska
8b s. 309 M. Marczewska
Konsultacje 17:30 – 19:00
Dyrektor Katarzyna Cichosz nieobecny
wicedyrektor Małgorzata Stachowiak sekretariat
wicedyrektor Patrycja Blak sekretariat
pedagog Karina Narkiewicz s. 215
psycholog Karolina Rączkowiak s. 216
EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA
K. Dąbrowska […]
Uczniowie klas 5a i 5c, pod koniec omawiania lektury Tajemniczy ogród autorstwa Frances Hodgson Burnett, mieli okazję wziąć udział w projekcie Mój Tajemniczy Ogród.
W ramach zadania wcielili się w rolę architektów krajobrazu i florystów, wykazując się kreatywnością, wyobraźnią oraz znajomością lektury. Uczniowie mogli wybrać jedną z dwóch form pracy: stworzyć makietę własnego tajemniczego ogrodu lub narysować ulubioną scenę z książki, wzbogacając ją o opis oraz uzasadnienie swojego wyboru.
Powstałe prace zachwycały pomysłowością, starannością wykonania i dbałością o szczegóły. Projekt pozwolił uczniom nie tylko utrwalić treść lektury, ale także spojrzeć na nią z twórczej perspektywy i wyrazić własne emocje związane z historią […]
Kolejny raz nasza szkoła odbyła warsztaty w ramach ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Młodzi – Aktywnie zMOBILizowaNI”. Uczniowie klas 4a i 4b naszej szkoły wzięli udział w zajęciach promujących aktywną mobilność. Głównym celem programu jest kompleksowa edukacja w zakresie bezpiecznego i świadomego poruszania się, ze szczególnym uwzględnieniem praktycznego korzystania z jednośladów – przede wszystkim rowerów.
Podczas udziału w programie uczniowie uczestniczyli w teoretycznych i praktycznych warsztatach jazdy na rowerze, prowadzonych przez wykwalifikowanego instruktora. Zajęcia pozwoliły dzieciom nie tylko doskonalić technikę jazdy, ale także utrwalić zasady ruchu drogowego, poznać obowiązki rowerzysty i znaczenie bezpiecznej infrastruktury rowerowej.
Konkurs cieszył się wyjątkowo dużym zainteresowaniem, otrzymaliśmy aż 36 prac! , które zachwyciły pomysłowością, starannością wykonania oraz bogactwem detali.
Jury miało niezwykle trudne zadanie, ponieważ poziom wszystkich zgłoszonych prac był bardzo wysoki. Po długich obradach wyłoniono laureatów:
I miejsce Laura Suchak, kl. 2b, Szkoła Podstawowa nr 27 , Wrocław
II miejsce Weronika Puka , kl. 1b, Szkoła Podstawowa nr 71, Wrocław
III miejsce Sara Rauer, kl. 1b, Szkoła Podstawowa nr 37, Wrocław
Wyróżnienia otrzymują:
Hanna Łukomska, kl. 1a, Szkoła Podstawowa nr 71, Wrocław
Gabrysia Kurpaska , kl. 3a, Szkoła Podstawowa nr 37, Wrocław
Zofia Nestorowicz, kl. 1b, Szkoła Podstawowa nr 71, Wrocław
Radosław Chojnicki – Oleszko, kl. 1b, Szkoła […]
W dniach 21–22 maja w Szkoła Podstawowa nr 118 odbył się turniej piłkarski dla uczniów klas 2–3, którego organizacją oraz sędziowaniem zajęli się uczniowie Szkoła Podstawowa nr 37. Wydarzenie zostało zrealizowane w ramach projektu „Sędzia piłkarski – pomysł na przyszłość”.
Nasi uczniowie z dużym zaangażowaniem czuwali nad przebiegiem rozgrywek, dbając o sportową rywalizację i dobrą organizację całego wydarzenia. Oprócz meczów piłkarskich przygotowali również konkurencje towarzyszące, takie jak wyścigi rzędów oraz skoki na skakance, które dostarczyły uczestnikom wielu emocji i świetnej zabawy.
Turniejowi towarzyszyła wspaniała atmosfera, pełna uśmiechu, współpracy i sportowego ducha. Wydarzenie było także okazją do […]
25 maja świętujemy Dzień Królewny. W bibliotece mamy moc rozciągania takiego święta na caaały tydzień. Dlatego zapraszamy Was do sprawdzenia, co o królewnach i księżniczkach można u nas przeczytać. Jak zawsze, jest coś dla młodszych, jest dla starszych. Dla tych, co lubią królewny i dla tych, co absolutnie być królewną nie chcą!
Wasza bibliotekarka
W bibliotece ostatnio odbywały się lekcje biblioteczne w oparciu o książkę A. Onichimowicz „Pan Kluska i żaglowiec”. Uczniowie klas 1 A oraz 3 B zapoznali się z dorobkiem autorki dostępnym w naszej bibliotece, wysłuchali ( i obejrzeli świetne ilustracje) książkę o Panu Klusce oraz rozwiązywali samodzielnie zadania i łamigłówki związane z treścią lektury. Poza oczywistą przyjemnością wysłuchania czytanego słowa godny uwagi był tez wymiar proekologiczny oraz… życiowy:)
W przygotowaniu oczywiście następne lekcje biblioteczne!
Justyna jarek
