Prace uczniów

Klasa 4a postanowiła wziąć udział w konkursie na mural. Wygrana byłaby bardzo miła, bo oznaczałaby wycieczkę, ozdobienie jednego z budynków w Warszawie zwycięską pracą oraz pieniądze na odświeżenie pomieszczeń w naszej szkole. Równie ważna jest też edukacja o bezpieczeństwie na torach kolejowych, w ich pobliżu i przed przejazdem. Prace dzieci mówią same za siebie. Są piękne, namalowane z rozmachem i mądre. Obejrzyjcie galerię.
Trzymajcie za nas kciuki.

Joanna Kot

W naszej szkole, w sali 305 pojawiły się kolejne modele biologiczne wykonane przez uczniów z klasy V, VI, VII i VIII. Uczniowie w dalszym ciągu zaskakują swoją pomysłowością i sposobem tworzenia nowych prac. Dużym zainteresowaniem cieszą się modele obrazujące budowę wewnętrzną komórki (zwierzęcej i roślinnej), strukturę DNA oraz niektórych zwierząt bezkręgowych. Zapraszam do obejrzenia zamieszczonych poniżej zdjęć prac uczniów.

Nauczyciel biologii i chemii – Karol Żłobiński

Uczniowie naszej szkoły są niezwykłymi artystami, już od kilku lat wykonują różnorodne modele biologiczne, które można podziwiać w sali biologiczno – chemicznej (sala 305). Prace uczniów są bardzo precyzyjne i nadzwyczaj pomysłowe, stąd też cieszą się ogromnym zainteresowaniem (nie tylko tych najmłodszych). Gorąco zachęcam pozostałych uczniów do odkrywania swoich pasji artystyczno – biologicznych. Tworzenie trójwymiarowych modeli jest świetną zabawą do nauki biologii. Warto spróbować.

Nauczyciel biologii i chemii
Karol Żłobiński

W Centrum Innowacji PRZEJŚCIE odbywa się wystawa prac plastycznych naszych uczniów. Cieszy się ona ogromnym zainteresowaniem mieszkańców naszego miasta podobnie jak kilka innych działań związanych z filmem „Twój Vincent”, a ujętych w wiele mówiący tytuł Przeżyjmy to jeszcze raz – „Twój Vincent we Wrocławiu”.
Młodzi artyści byli bardzo zadowoleni, że mogli odwiedzić CIP i obejrzeć w tej przestrzeni swoje obrazy.
Na jednej z fotografii pozują z panią kierownik CIP Anetą Siwką oraz opiekunem artystycznym panem Maciejem Makoschem. Z innej uśmiecha się do nas Kinga Masłowska stojąca przy własnej interpretacji portretu Vincenta van Gogha. Na kolejnych uczniowie ustawili się przy swoich pracach.

Czy omawianie lektury może być ciekawe i inspirujące? Z pewnością tak. Przekonali się o tym uczniowie klasy IVb, podczas pracy nad lekturą Jana Brzechwy„Akademia Pana Kleksa”.
Dzieci miały stworzyć, z dowolnych materiałów, makiety przedstawiające teren akademii.
Młodzi artyści udowodnili, że ich wyobraźnia nie zna granic. Makiety podkreśliły niezwykłą pomysłowość naszych uczniów oraz ich ogromne zaangażowanie w tworzone dzieło. Każda z prac, choć odzwierciedlająca akademię z tego samego utworu literackiego, była niepowtarzalna.
Każdy uczeń, podczas lekcji, musiał się jeszcze zmierzyć z najtrudniejszym zadaniem – występując przed swoimi koleżankami i kolegami oraz nauczycielem, prezentował własną pracę – makietę. Wszyscy musieli poradzić sobie z tremą, a […]

Uczniowie klas: IVa i Vb przy okazji omawiania lektur mieli okazję pracować nad własną makietą lub lalką. Klasa IVa tworzyła trójwymiarowe wizje Akademii Pana Kleksa, Vb przygotowywała natomiast Pałace Posejdona. Część uczniów podjęła także wyzwanie polegające na uszyciu lalki przedstawiającej bohatera lektury Jana Brzechwy lub postaci rodem z mitologii. Trzeba przyznać, iż powstałe projekty były dopracowane w najdrobniejszym szczególe. Uczniowie bardzo chętnie opowiadali o tym, w jaki sposób powstawały ich wytwory. Chętnych na małą wycieczkę pomiędzy naszymi makietami zapraszamy do sali 76.

Ewa Tomaszewska