Tel. 71 798 68 50|szkola@sp37.info.pl

Archiwum dla roku: 2018

8 02, 2018

Nauka przez zabawę – połączenie idealne

2018-02-08T05:31:13+01:00

Zaczęło się od luźnej propozycji, by zrobić coś ciekawego dla młodszych koleżanek i kolegów. Pomysł padł na podatny grunt i uczennice klasy 2a oddziałów gimnazjalnych od razu zapaliły się do pomysłu i przystąpiły do działania. Tak powstało Gramatyczne dobble – wersja popularnej gry, która miała pomóc uczniom klasy trzeciej szkoły podstawowej opanować umiejętność rozpoznawania poznanych części mowy: czasowników, rzeczowników, przymiotników i przysłówków. Dziewczyny samodzielnie stworzyły sześć egzemplarzy gry z myślą o sześciu klasowych drużynach.
Stworzenie gry dla młodszych koleżanek i kolegów to był początek, gdyż nastolatki miały okazję wejść w rolę nauczycielek i poprowadzić w klasie trzeciej lekcję języka polskiego z […]

Nauka przez zabawę – połączenie idealne2018-02-08T05:31:13+01:00
7 02, 2018

Finaliści konkursu „Mój Mikołaj” – oddziały przedszkolne

2018-02-07T15:52:32+01:00

Finaliści konkursu „Mój Mikołaj”:
Hanna Budner 0b
Daniel Makowski 0a
Illia Urdenko 0a
Kacper Kwiatkowski 0a
Gratulujemy!

Paulina Guzera

Finaliści konkursu „Mój Mikołaj” – oddziały przedszkolne2018-02-07T15:52:32+01:00
7 02, 2018

KONKURS RECYTATORSKI POEZJI NIEMIECKOJĘZYCZNEJ

2018-02-07T15:44:57+01:00

6 lutego uczennice klasy 3a Martyna Kulczyńska i Emilia Kochany oraz Dorota Sikora z klasy 2a – oddziały gimnazjalne, reprezentowały naszą szkołę w Konkursie Recytatorskim Poezji Niemieckojęzycznej. Organizatorem konkursu było Liceum Ogólnokształcące nr XVII im. Agnieszki Osieckiej. Wszyscy uczestnicy reprezentowali wysoki i wyrównany poziom. Była to niebywała okazja do oderwania się od rzeczywistości dnia codziennego i przeniesienia w świat poezji.

Małgorzata Marczewska

KONKURS RECYTATORSKI POEZJI NIEMIECKOJĘZYCZNEJ2018-02-07T15:44:57+01:00
7 02, 2018

Spot it na lekcjach języka angielskiego

2018-02-07T15:39:43+01:00

Wczoraj na lekcji języka angielskiego klasy 4 zmagały się z miłym, lecz trudnym zadaniem – stworzeniem własnej wersji gry „Spot it”, lepiej znanej jako „Dobble”. Tematem były poznane wcześniej zwierzęta domowe. Po wykonaniu kart „Spot it”, wszystkie grupy mogły sprawdzić, czy poprawnie zakodowały nazwy, a także rozstrzygnąć, kto jest Mistrzem Gry.

Joanna Osiniak

Spot it na lekcjach języka angielskiego2018-02-07T15:39:43+01:00
7 02, 2018

X Edycja Programu Insta.Ling

2018-02-07T15:08:31+01:00

Od 1 lutego do końca drugiego semestru wybrane klasy II i III-cie oddziałów gimnazjalnych przystąpiły do X Edycji Programu Insta.Ling dla Szkół w obszarze języka angielskiego oraz języka niemieckiego. Insta.Ling jest stroną www do nauki słówek języków obcych. Program ma na celu podwyższenie jakości nauczania i zapamiętywania słownictwa podstawowego oraz ponadprogramowego z lekcji oraz monitorowanie systematyczności pracy ucznia i jego postępów w nauce. Program dba również, aby powtórki słówek były dostosowane indywidualnie do potrzeb ucznia.
Mamy nadzieję, że program sprawi, że nasi uczniowie jeszcze aktywniej będą pracowali na lekcji i wpłynie pozytywnie na motywację naszych uczniów, w szczególności tych, którzy […]

X Edycja Programu Insta.Ling2018-02-07T15:08:31+01:00
7 02, 2018

Dodaj do przeczytanych

2018-02-07T14:55:14+01:00

„Pan Lodowego Ogrodu”
Jarosław Grzędowicz

opis wydawcy:
Planeta powitała go mgłą i śmiercią. Dalej jest tylko gorzej…
Vuko Drakkainen ląduje samotnie na odległej, zamieszkanej przez człekopodobną cywilizację planecie Midgaard. Musi odnaleźć wysłaną tu wcześniej ziemską ekipę badawczą, pod żadnym pozorem nie ingerując w rozwój nieznanej kultury. Trafia na zły czas. Trwa wojna bogów. Giną śmiertelnicy. Być może zmuszony będzie złamać drugą regułę misji.
Mnożąc realizm przez fantastykę, Grzędowicz osiąga efekt jeszcze większego autentyzmu: elementy fantastyczne nie niwelują ale wzmacniają, powiększają cechy charakterystyczne – niczym soczewki w mikroskopie.
Pierwszy tom został wydany przez oficynę Fabryka Słów w 2005 r. i zdobył wszystkie ważniejsze nagrody w polskiej fantastyce: […]

Dodaj do przeczytanych2018-02-07T14:55:14+01:00
4 02, 2018

Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu „Alfik Matematyczny”

2018-02-04T17:33:18+01:00

30 stycznia 2018 r. otrzymaliśmy wyniki Ogólnopolskiego Konkursu „Alfik Matematyczny”. Z naszej szkoły wzięło w nim udział 27 uczniów z klas IV – VI. Wyróżnienie w konkursie zdobyli: Justyna Gołaś kl.4a,Jan Kamiński kl.4c, Piotr Kuźmicki kl.5b.
Wyróżnionym gratulujemy i zachęcamy wszystkich do udziału w kolejnych konkursach matematycznych.

Agata Podgórska

Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu „Alfik Matematyczny”2018-02-04T17:33:18+01:00
1 02, 2018

Wyniki konkursu czytelniczego

2018-02-01T19:38:18+01:00

Wyniki konkursu z testu „Siostrzeniec czarodzieja” C.S.Lewisa:
1. miejsce: Hania Kucner kl. 7 A (23/25 pkt.)
Pozostałe wyniki:
Małgorzata Samojłowa, kl. 6 b – 18,5/25 pkt.
Antek Fedorowicz, kl. 4 b – 16/25 pkt.
Karolina Łachajczyk, kl. 3 a – 12/25 pkt.
Kamil Połetko, kl. 4 b – 5/25 pkt.

Zwyciężczyni serdecznie gratulujemy i zapraszamy do udziału w kolejnych konkursach. Już 6 lutego III Test z książki „Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”. Zgłoszenia do p. Pauliny Kondek.

Justyna Jarek

Wyniki konkursu czytelniczego2018-02-01T19:38:18+01:00
1 02, 2018

Zapraszamy do udziałów w konkursach matematycznych

2018-02-01T19:23:15+01:00

Serdecznie zapraszamy uczniów kl. V i VI do udziału w VI Konkursie Matematyka i Ekonomia.
Szczegółowe informacje: https://sp37.info.pl/organizacja-roku-szkolnego/konkursy/matematyczne/mie-sp-v-vi/

Zapraszamy  również uczniów klas II-III gimnazjów i VII szkół podstawowych do udziału w XII Konkursie Matematyka i Ekonomia.
Szczegółowe informacje: https://sp37.info.pl/organizacja-roku-szkolnego/konkursy/matematyczne/mie-g-vii-sp/

Zgłoszenia tylko do 8 lutego (czwartek). Etap szkolny już 13 lutego! Nie zwlekajcie, czekamy na Wasze zgłoszenia.

Agata Podgórska

Zapraszamy do udziałów w konkursach matematycznych2018-02-01T19:23:15+01:00
© 2017-2019 Szkoła Podstawowa nr 37 we Wrocławiu | Realizacja: Paulina Kondek
Skip to content
Przejdź do góry