Archiwum dla miesiąca: kwiecień 2022

28 04, 2022

Laboratoria Przyszłości

2022-10-10T11:18:29+02:00

Miło nam poinformować, że nasza szkoła bierze udział w Programie Laboratoria Przyszłości.

Informacje o Programie:
Laboratoria Przyszłości to Program skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach Programu Szkoła Podstawowa nr 37 im. kard. Stefana Wyszyńskiego we Wrocławiu otrzymała od państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży.
Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii są dziś ważniejsze […]

Laboratoria Przyszłości2022-10-10T11:18:29+02:00
27 04, 2022

Dzień Ziemi

2022-04-28T10:56:19+02:00

W naszej szkole uczniowie z klas 1-3 obchodzili Dzień Ziemi. Z tej okazji każda klasa posadziła rośliny na terenie szkoły, realizując szkolny projekt edukacyjny Jestem Eko bądź i Ty. Działania młodszych koordynowali starsi uczniowie z koła ekologicznego pod przewodnictwem pani Marceliny Szulżyckiej.
Dziękujemy radzie rodziców za ufundowanie krzewów.

Organizatorzy:
Marcelina Szulżycka
Paulina Guzera

Dzień Ziemi2022-04-28T10:56:19+02:00
27 04, 2022

Certyfikat „Z kulturą mi do twarzy”

2022-04-28T10:51:17+02:00

Miło mi poinformować, że nasza szkoła otrzymała certyfikat potwierdzający udział uczniów z klas 1-3 w II edycji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego Z kulturą mi do twarzy.

Cele projektu wynikające z Podstawy Programowej:

Wprowadzanie uczniów w świat wartości, w tym ofiarności, współpracy, solidarności, altruizmu, patriotyzmu i szacunku dla tradycji, wskazywanie wzorców postępowania i budowanie relacji społecznych, sprzyjających bezpiecznemu rozwojowi ucznia (rodzina,przyjaciele;
Wzmacnianie poczucia tożsamości indywidualnej, kulturowej, narodowej, regionalnej i etniczne;
Formowanie u uczniów poczucia godności własnej osoby i szacunku dla godności innych osób.
Ukierunkowanie ucznia ku wartościom.

Projekt składał się z czterech modułów:
MODUŁ I – W KRAINIE MUZ
MODUŁ II – TU JEST MOJE MIEJSCE
MODUŁ III – KOCHAM, LUBIĘ, […]

Certyfikat „Z kulturą mi do twarzy”2022-04-28T10:51:17+02:00
27 04, 2022

Tradycje wielkanocne w krajach anglojęzycznych

2022-04-28T10:42:09+02:00

Klasa VII a w tym roku sama poprowadziła lekcję kulturową związaną z tradycjami wielkanocnymi. Uczniowie przygotowali prezentację w języku angielskim o ciekawostkach, nieznanych faktach oraz tradycjach w Wielkiej Brytanii, Australii czy Stanach Zjednoczonych. Niektórzy, nawet poszli o krok dalej i pogłębili wiedzę o przepisy kulinarne i przygotowali hot cross buns, czyli słodkie bułeczki wypiekane w Wielki Piątek w Anglii. Lekcja była bardzo udana i smaczna.

Justyna Świerczyńska

Tradycje wielkanocne w krajach anglojęzycznych2022-04-28T10:42:09+02:00
27 04, 2022

Happy Easter! Wielkanoc po angielsku w klasach I- III

2022-04-28T10:34:51+02:00

Najmłodsi Uczniowie naszej szkoły stworzyli piękne słowniczki obrazkowe w formie plakatów. Prace przedstawiały słowa związane z Wielkanocą. Dodatkowo Dzieci wzięły udział w lekcjach kulturowych, dzięki którym mogły utrwalić swoją wiedzę.

Justyna Świerczyńska i Katarzyna Borkowska

Happy Easter! Wielkanoc po angielsku w klasach I- III2022-04-28T10:34:51+02:00
27 04, 2022

Wielkanocne tradycje

2022-04-28T09:58:32+02:00

Wielkanocne tradycje. Znasz je wszystkie?

Wielkanoc to czas, aby przybliżyć tradycje związane z tym świętem w krajach anglo i niemieckojęzycznych. Z tej okazji w naszej szkole pojawiła się tablica informacyjna, dzięki której młodzież mogła połączyć przyjemne z pożytecznym, tj. wzbogacić swoją wiedzę nt. angielskich oraz niemieckich zwyczajów obchodzenia Wielkanocy i zaprezentować swoje umiejętności twórcze, tworząc przepiękne Lapbooki, wziąć udział w poszukiwaniu jajek wielkanocnych oraz wzbogacić się o nowe słownictwo.

Nauczyciele języka niemieckiego i angielskiego

Wielkanocne tradycje2022-04-28T09:58:32+02:00
27 04, 2022

II etap Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego

2022-04-28T08:52:42+02:00

13 kwietnia uczennice klasy 7c: Aleksandra Adamczak, Wiktoria Radomska oraz Martyna Tetelewska wzięły udział w II etapie Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego „Die Welt der Tiere”.
W pierwszej części konkursu uczennice zmagały się z testem gramatyczno-leksykalnym, a następnie uczestniczyły w grze miejskiej na wrocławskim Rynku. Uczestnicy konkursu podczas gry mieli do pokonania  25 stacji zadaniowych, które wymagały umiejętności czytania i rozumienia tekstów w języku niemieckim oraz posługiwania się mapą.
Zwieńczeniem naszych konkursowych zmagań były pyszne lody.

                                                                            Małgorzata Marczewska

II etap Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego2022-04-28T08:52:42+02:00
27 04, 2022

Wyniki konkursu plastycznego „Wiosna wokół nas”

2022-04-28T08:46:00+02:00

Wyniki konkursu plastycznego „Wiosna wokół nas”:

I miejsce: Jakub Podolski 2a

II miejsce: Maja Nowicka 3a

III miejsce: Mikołaj Ćwirko 3b i Juliusz Ferenc 2a

Wyróżnienia: Amelia Płoska 3a i Justyna Klem 6aDziękujemy radzie rodziców za ufundowanie nagród.

Gratulacje!

Sylwia Mirek-Matuszak

Wyniki konkursu plastycznego „Wiosna wokół nas”2022-04-28T08:46:00+02:00
27 04, 2022

Wyniki konkursu plastycznego „Kartka wielkanocna”

2022-04-28T08:40:33+02:00

Wyniki konkursu plastycznego „Kartka wielkanocna”:

I miejsce : Marta Lewczak 1 c

II miejsce Maja Nowicka 3 a

III miejsce: Anna Brunicka i Jan Zięty 1c

Wyróżnienia: Olga Fałowska 3 b i Jakub Janiszewski 1b

Dziękujemy radzie rodziców za ufundowanie nagród.

Gratulacje!

Sylwia Mirek-Matuszak

Wyniki konkursu plastycznego „Kartka wielkanocna”2022-04-28T08:40:33+02:00
27 04, 2022

Warto przeczytać

2022-04-28T08:37:26+02:00

Anonimowi heretycy

Katie Henry

Opis wydawcy:

Ateista w katolickiej szkole średniej może mieć sporo problemów, zwłaszcza jeśli spróbuje naruszyć ustalone reguły. Michael coś o tym wie. Chłopak nie miał nic do powiedzenia, gdy rodzice postanowili umieścić go w szkole im. Świętej Klary. Już pierwsze minuty w nowym środowisku pozbawiły go resztek optymizmu. Wyglądało na to, że był tam jedynym ateistą i będzie skazany na samotność. Jednak gdy na lekcji historii Lucy, jedna z uczennic, wdaje się w ostrą dyskusję z zakonnicą, w Michaelu budzi się nadzieja na zaprzyjaźnienie się z kimś o podobnym światopoglądzie. Szybko się przekonuje, że dziewczyna jest feministką, ale też […]

Warto przeczytać2022-04-28T08:37:26+02:00
Przejdź do góry