Poznawanie historii może być przygodą, nie musi być tylko „wkuwaniem” dat, pojęć i opisów wydarzeń historycznych. Na zajęciach uczniowie będą „przeżywać historię”, sprawdzać działanie starożytnych wynalazków i teorii. Będą testować metody produkcji starożytnego pisma różnych cywilizacji. Dzięki temu nie będą tylko odbiorcami, ale także staną się twórcami.
Za nami pierwsze zajęcia. Na warsztat poszła praca archeologa, a więc wykopaliska.
Materiały pomocne w pracach zostały zakupione ze środków pochodzących z programu Laboratoria przyszłości.
Patrycja Blak, Małgorzata Stachowiak
