Warning: sprintf(): Too few arguments in /var/www/vhosts/sp37.info.pl/httpdocs/wp-content/themes/Avada/includes/lib/inc/class-fusion-helper.php on line 353
29 03, 2021

Poniedziałki z lekturą – Charles Dickens ,,Opowieść wigilijna”

2021-03-29T21:41:56+02:00

I znowu wypada zacząć od kilku zagadnień poprawnościowych. Po pierwsze, imię autora lektury w języku polskim funkcjonuje w dwóch wersjach: angielskiej – Charles lub spolszczonej – Karol (ta druga wydaje się bezpieczniejsza w użyciu, prawda?). Po drugie – warto zapamiętać odmianę nazwiska, tym razem głównego bohatera:

Mianownik Ebenezer Scrooge

Dopełniacz Ebenezera Scrooge’a

Celownik Ebenezerowi Scrooge’owi

Biernik Ebenezera […]

Poniedziałki z lekturą – Charles Dickens ,,Opowieść wigilijna”2021-03-29T21:41:56+02:00
29 03, 2021

Projekt „Stolice Polski”

2021-03-29T21:37:18+02:00

Kto Ty jesteś? Polak mały.

Klasa 4a zakończyła właśnie realizację projektu „Stolice Polski”. Uczniowie wykazali się ogromną wiedzą i kreatywnością. Zgromadzili wiele informacji historycznych i zaprezentowali je w ciekawej formie. Mimo, iż dopiero rozpoczęli swoją przygodę z historią w szkole, udowodnili, że sporo wiedzą o swoim kraju i jego historii.
To dopiero czwartoklasiści, a tak świetnie wywiązali się z powierzonego zadania. Efekty ich działań można obejrzeć na załączonych zdjęciach.

Patrycja Blak

Projekt „Stolice Polski”2021-03-29T21:37:18+02:00
29 03, 2021

Podsumowanie szkolnego projektu edukacyjnego ,,Grafomotoryka dla smyka – usprawnianie motoryki małej”

2021-04-01T20:38:33+02:00

Zadania projektowe prowadzono w oddziale przedszkolnym oraz klasach 1 – 3 od października. Pierwszym etapem były „wędrujące zeszyt”, w których uczniowie wykonywali różne ćwiczenia grafomotoryczne. Klasy stworzyły tematyczne kolorowanki XXL, które wywieszone są na korytarzach. W ramach projektu odbyły się warsztaty motoryczne z wykorzystaniem masy solnej.

Koordynatorzy projektu
P. Guzera
M. Pietrowicz
S. Mirek-Matuszak

Podsumowanie szkolnego projektu edukacyjnego ,,Grafomotoryka dla smyka – usprawnianie motoryki małej”2021-04-01T20:38:33+02:00
24 03, 2021

Reaguj i wspieraj – koalicja na rzecz tworzenia bezpiecznego środowiska nauczania na odległość

2021-03-24T18:03:01+01:00

Zespół ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej zaprasza Rodziców na webinar, podczas którego Ekspertki z Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli omówią zagadnienia dotyczące sposobów wspomagania dzieci w nauce. Omówione zostaną także wskazówki jak wnikliwie i odpowiedzialnie wspierać dziecko i kreatywnie spędzać z nim czas wolny.

Eksperci odpowiedzą, m. in. na pytania: W jaki sposób pracować z dzieckiem nad koncentracją uwagi i zapamiętywaniem informacji? Jak pomagać dziecku w nauce, aby nie wykonywać za niego pracy? Jak zachować równowagę pomiędzy wzmacnianiem samodzielności w nauce a pomocą w przygotowywaniu się do lekcji, odrabianiu pracy domowej?

Webinar znajduje się pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=i3ZlZwhmqSQ

Zespół ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej

[…]

Reaguj i wspieraj – koalicja na rzecz tworzenia bezpiecznego środowiska nauczania na odległość2021-03-24T18:03:01+01:00
24 03, 2021

Lepieje szkolne i pandemiczne

2021-03-24T17:16:38+01:00

Jednym z poetyckich wyzwań związanych z Międzynarodowym Dniem Poezji były zabawy rymotwórcze inspirowane limerykami Wisławy Szymborskiej. Poetka ma w swoim  dorobku oprócz wierszy podejmujących ważne refleksje na temat człowieka i świata całkiem spory dorobek tekstów pisanych dla żartu, z przymrużeniem oka. Część tych tekstów znana jest pod nazwą lepieje (lub lepiuchy) i były to wierszyki pisane, aby ostrzegać przed niesmacznymi daniami serwowanymi w restauracjach, dlatego nazwaliśmy je sobie lepiejami kulinarnymi. Przykłady?

Lepiej złamać obie nogi,
niż miejscowe zjeść pierogi.

Lepiej mieć życiorys brzydki,
niż tutejsze jadać frytki.

Lepszy piorun na Nosalu,
niż pulpety w tym lokalu.

Jak widzicie, konstrukcja takiego lepieja jest dość prosta: dwa rymujące się […]

Lepieje szkolne i pandemiczne2021-03-24T17:16:38+01:00
23 03, 2021

Poetycki recykling, czyli tworzymy poezję z odzysku

2021-03-23T14:00:44+01:00

Jak się okazuje, recykling dotyczyć może nie tylko odzyskiwania surowców z produktów odpadowych i wykorzystywania ich do produkcji nowych towarów.
Odzyskiwać i przetwarzać można także słowa, o czym przekonali się uczniowie klas szóstych pracujący twórczo nad wierszami Wisławy Szymborskiej. Na czym polega poetycki recykling? Instrukcja jest prosta:

  1. Weź dowolny tekst (my pracowaliśmy z wierszami noblistki).
  2. Przeczytaj go uważnie, nawet kilka razy.
  3. Włącz wyobraźnię, bo tylko granice Twojej wyobraźni mogą Cię tutaj ograniczać!
  4. Wybierz słowa i ułóż z nich nowe treści, pamiętając, by tworzyły logiczną całość.
  5. Baw się dobrze, odkrywając w sobie poetyckie moce!

O tym, jakie perełki mogą powstać z takiej literackiej […]

Poetycki recykling, czyli tworzymy poezję z odzysku2021-03-23T14:00:44+01:00
22 03, 2021

Wyklejanki à la Szymborska

2021-03-22T15:05:24+01:00

21 marca obchodzimy Międzynarodowy Dzień Poezji. Dla klas szóstych (a, c, d)  jest to pretekst, by bliżej poznać twórczość Wisławy Szymborskiej.
Uczniowie w ramach wyzwania Być jak Szymborska zmagają się, ze świetnymi zresztą efektami, z różnymi zadaniami kreatywnymi związanymi z polską poetką, a przy okazji poznają jej twórczość.
Zaczęliśmy od tego mniej poważnego oblicza noblistki i wyzwania: Wyklejanka à la Szymborska. Poetka wśród rodziny, przyjaciół i znajomych znana była ze swojego poczucia humoru i pomysłowości, dlatego często tworzyła zabawne życzenia, wycinając je i wyklejając z nagłówków prasowych. Powstawały z tego zabawne, często absurdalne kartki z życzeniami. Uczniowie klas szóstych stworzyli własne wyklejanki, […]

Wyklejanki à la Szymborska2021-03-22T15:05:24+01:00
22 03, 2021

Kampania „Klikam z głową”

2021-03-22T14:43:33+01:00

Internet to miejsce między innymi zabawy, nauki czy spotkań towarzyskich. Aby życie wirtualne nie przysporzyło nam trudności, należy wiedzieć, jak bezpiecznie korzystać z zasobów internetowych.
Zespół ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej zaprasza Państwa do zapoznania się kampanią „Klikam z głową” oraz projektem #keepCTRL. Projekt kierowany jest do dzieci, młodzieży, rodziców oraz nauczycieli – jak bezpiecznie korzystać z zasobów Internetu.
Na stronie https://cik.uke.gov.pl/aktualnosci-cik/poradnik-dla-rodzicow-i-nauczycieli,18.html można pobrać „Klikam z głową. Poradnik dla rodziców i nauczycieli”.

Zespół ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Kampania „Klikam z głową”2021-03-22T14:43:33+01:00
22 03, 2021

Poniedziałki z lekturą – ,,Zemsta” Aleksandra Fredry

2021-03-22T07:13:04+01:00

Na wstępie krótka uwaga związana z polszczyzną: język polski jest językiem fleksyjnym, co oznacza, że wyrazy się odmieniają, czyli zmieniają swoją formę. I w polszczyźnie co do zasady odmieniamy wszystko, co tylko da się odmienić. Także nazwiska, nawet jeśli nie kończą się na -ski.
Zapamiętajcie zatem:
Mianownik kto? co? Aleksander Fredro, ale:
Dopełniacz kogo? czego? Aleksandra Fredry
Celownik komu? czemu? Aleksandrowi Fredrze
Biernik kogo? co? Aleksandra Fredrę
Narzędnik z kim? z czym? z Aleksandrem Fredrą
Miejscownik o kim? o czym? o Aleksandrze Fredrze
Wołacz o! Aleksandrze Fredro
Warto zapamiętać tę odmianę, zwłaszcza że dotyczy autora lektury obowiązkowej – istnieje więc prawdopodobieństwo, że będziecie się do Aleksandra Fredry (nie: Fredro) […]

Poniedziałki z lekturą – ,,Zemsta” Aleksandra Fredry2021-03-22T07:13:04+01:00
Przejdź do góry