fusion-builder zostało uruchomione zbyt wcześnie. Zwykle jest to wskaźnik, że jakiś kod we wtyczce lub motywie działa zbyt wcześnie. Tłumaczenia powinny zostać załadowane podczas akcji init lub później. Dowiedz się więcej: Debugowanie w WordPressie. (Ten komunikat został dodany w wersji 6.7.0.) in /sp37/wp-includes/functions.php on line 6121Avada zostało uruchomione zbyt wcześnie. Zwykle jest to wskaźnik, że jakiś kod we wtyczce lub motywie działa zbyt wcześnie. Tłumaczenia powinny zostać załadowane podczas akcji init lub później. Dowiedz się więcej: Debugowanie w WordPressie. (Ten komunikat został dodany w wersji 6.7.0.) in /sp37/wp-includes/functions.php on line 6121
W naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Święta Konstytucji 3 Maja. Uczniowie z klas 3a i 3b przygotowali występ. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.
Paulina Guzera
Elżbieta Kondratowicz
Miło nam poinformować, że nasza szkoła bierze udział w Programie Laboratoria Przyszłości.
Informacje o Programie:
Laboratoria Przyszłości to Program skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach Programu Szkoła Podstawowa nr 37 im. kard. Stefana Wyszyńskiego we Wrocławiu otrzymała od państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży.
Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii są dziś ważniejsze […]
W naszej szkole uczniowie z klas 1-3 obchodzili Dzień Ziemi. Z tej okazji każda klasa posadziła rośliny na terenie szkoły, realizując szkolny projekt edukacyjny Jestem Eko bądź i Ty. Działania młodszych koordynowali starsi uczniowie z koła ekologicznego pod przewodnictwem pani Marceliny Szulżyckiej.
Dziękujemy radzie rodziców za ufundowanie krzewów.
Organizatorzy:
Marcelina Szulżycka
Paulina Guzera
Miło mi poinformować, że nasza szkoła otrzymała certyfikat potwierdzający udział uczniów z klas 1-3 w II edycji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego Z kulturą mi do twarzy.
Cele projektu wynikające z Podstawy Programowej:
Wprowadzanie uczniów w świat wartości, w tym ofiarności, współpracy, solidarności, altruizmu, patriotyzmu i szacunku dla tradycji, wskazywanie wzorców postępowania i budowanie relacji społecznych, sprzyjających bezpiecznemu rozwojowi ucznia (rodzina,przyjaciele;
Wzmacnianie poczucia tożsamości indywidualnej, kulturowej, narodowej, regionalnej i etniczne;
Formowanie u uczniów poczucia godności własnej osoby i szacunku dla godności innych osób.
Ukierunkowanie ucznia ku wartościom.
Projekt składał się z czterech modułów:
MODUŁ I – W KRAINIE MUZ
MODUŁ II – TU JEST MOJE MIEJSCE
MODUŁ III – KOCHAM, LUBIĘ, […]
Klasa VII a w tym roku sama poprowadziła lekcję kulturową związaną z tradycjami wielkanocnymi. Uczniowie przygotowali prezentację w języku angielskim o ciekawostkach, nieznanych faktach oraz tradycjach w Wielkiej Brytanii, Australii czy Stanach Zjednoczonych. Niektórzy, nawet poszli o krok dalej i pogłębili wiedzę o przepisy kulinarne i przygotowali hot cross buns, czyli słodkie bułeczki wypiekane w Wielki Piątek w Anglii. Lekcja była bardzo udana i smaczna.
Justyna Świerczyńska
Najmłodsi Uczniowie naszej szkoły stworzyli piękne słowniczki obrazkowe w formie plakatów. Prace przedstawiały słowa związane z Wielkanocą. Dodatkowo Dzieci wzięły udział w lekcjach kulturowych, dzięki którym mogły utrwalić swoją wiedzę.
Justyna Świerczyńska i Katarzyna Borkowska
Wielkanocne tradycje. Znasz je wszystkie?
Wielkanoc to czas, aby przybliżyć tradycje związane z tym świętem w krajach anglo i niemieckojęzycznych. Z tej okazji w naszej szkole pojawiła się tablica informacyjna, dzięki której młodzież mogła połączyć przyjemne z pożytecznym, tj. wzbogacić swoją wiedzę nt. angielskich oraz niemieckich zwyczajów obchodzenia Wielkanocy i zaprezentować swoje umiejętności twórcze, tworząc przepiękne Lapbooki, wziąć udział w poszukiwaniu jajek wielkanocnych oraz wzbogacić się o nowe słownictwo.
Nauczyciele języka niemieckiego i angielskiego
13 kwietnia uczennice klasy 7c: Aleksandra Adamczak, Wiktoria Radomska oraz Martyna Tetelewska wzięły udział w II etapie Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego „Die Welt der Tiere”.
W pierwszej części konkursu uczennice zmagały się z testem gramatyczno-leksykalnym, a następnie uczestniczyły w grze miejskiej na wrocławskim Rynku. Uczestnicy konkursu podczas gry mieli do pokonania 25 stacji zadaniowych, które wymagały umiejętności czytania i rozumienia tekstów w języku niemieckim oraz posługiwania się mapą.
Zwieńczeniem naszych konkursowych zmagań były pyszne lody.
Małgorzata Marczewska
Wyniki konkursu plastycznego „Wiosna wokół nas”:
I miejsce: Jakub Podolski 2a
II miejsce: Maja Nowicka 3a
III miejsce: Mikołaj Ćwirko 3b i Juliusz Ferenc 2a
Wyróżnienia: Amelia Płoska 3a i Justyna Klem 6aDziękujemy radzie rodziców za ufundowanie nagród.
Gratulacje!
Sylwia Mirek-Matuszak
Wyniki konkursu plastycznego „Kartka wielkanocna”:
I miejsce : Marta Lewczak 1 c
II miejsce Maja Nowicka 3 a
III miejsce: Anna Brunicka i Jan Zięty 1c
Wyróżnienia: Olga Fałowska 3 b i Jakub Janiszewski 1b
Dziękujemy radzie rodziców za ufundowanie nagród.
Gratulacje!
Sylwia Mirek-Matuszak
