W tym tygodniu przygotowałam dla Was najciekawsze opowieści o wojownikach i wojowniczkach, z przeszłości i przyszłości, ze świata realnego i krain fantastycznych… Wyobraźcie sobie, że trzymacie włócznię/ łuk/ miecz… i poczujcie się jak Oni!
Justyna Jarek
Dzień bez plecaka, który w tym roku obchodziliśmy pierwszego dnia wiosny, przyniósł nam wszystkim wiele uśmiechu. Uczniowie wszystkich klas (zwłaszcza zaś tych z 4-6) stanęli na wysokości zadania i przynieśli naprawdę genialne nieplecaki. Jury długo debatowało, liczyło, myślało. Ostatecznie uznało, że zamiast czterech nagród, wyłoni aż ośmiu wyróżnionych. A w tym roku zostali nimi:
– Agata Pinkowska (4a),
– Alicja Hazubska (5a),
– Wiktor Waksmański (5a),
– Nadia Socha (5b),
– Natalia Smaczna i Julia Zając (6a),
– Karina Kowalczyk (6c),
– Wiktoria Radomska (8c).
Wszystkim, którzy wzięli udział w zabawie, serdecznie dziękujemy. Wykazaliście się ogromną kreatywnością. Nagrodzeni otrzymali upominki, które ufundowała rada rodziców.
Ewa Tomaszewska
[…]
W związku z zakupem drukarek 3D w ramach programu Laboratoria przyszłości w szkole odbyło się szkolenie kadry pedagogicznej. Uczestnicy zapoznali się z obsługą techniczną nabytego sprzętu oraz z podstawami projektowania w programie tinkercad. Pierwsze modele 3D zostały wydrukowane.
Naturalne wskaźniki kwasowo – zasadowe
Uczniowie klasy VIIa po zapoznaniu się z pojęciem skali pH i odczynu roztworu przeprowadzili badania substancji spotykanych w ich otoczeniu. Samodzielnie przygotowali wskaźniki kwasowo-zasadowe, które przyjmowały różne zabarwienia w roztworach o różnych odczynach. Szkolnymi przykładami takich związków mogą być: oranż metylowy, fenoloftaleina czy uniwersalne papierki wskaźnikowe. Uczniowie wykonywali doświadczenia, wykorzystując naturalne indykatory takie jak: wywar z czerwonej kapusty, sok z buraka oraz esencję herbacianą. Doświadczenia chemiczne wykonane przez uczniów pozwoliły na bezpośredni kontakt ze szkłem laboratoryjnym oraz trening samodzielnego działania. Wszystkie odczynniki wykorzystywane w trakcie doświadczenia były pochodzenia naturalnego.
Justyna Adamczyk
[…]
W tym tygodniu wiosna zagościła również w sali logopedycznej. Uczniowie na swoich zajęciach prowadzili poszukiwania kwiatów z ćwiczeniami aparatu artykulacyjnego i próbowali je poprawnie wykonywać. Konstruowali z drewnianych elementów wiosenne, zielone drzewko oraz inne budowle przestrzenne. Utrwalali przy tym głoski i doskonalili jednocześnie koncentrację i koordynację wzrokową. Poprzez układankę logiczną z dobieraniem i łączeniem cech ćwiczyli myślenie przez analogię i rozwijali spostrzegawczość. Uczniowie z młodszych klas, żeby urozmaicić żmudny proces utrwalania prawidłowej realizacji głosek, powtarzali trudne wyrazy, grając w doble, gry planszowe oraz puszczając na wodzie papierowe kwiaty.
Amanda Binienda
[…]
23 marca uczniowie z klasy 1a przyłączyli się do akcji bieg sponsorowany. Bieg, podczas którego łączy się charytatywność ze sportem i przedsiębiorczością. Dzieci znalazły sponsorów, którzy zapłacili za wysiłek fizyczny. Uzbierane fundusze zostaną przekazane na Wrocławskie Hospicjum dla Dzieci.
Paulina Guzera
21 marca uczniowie z klas: 1a, 1b i 2c odwiedzili teatr Magia piasku, gdzie oglądali spektakl ilustrowany na piasku „Królowa Śniegu”.
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.
Wychowawcy
II Edycja Talent Show 2023
17 marca 2023 klasy piąte i szóste miały okazję zaprezentować swoje talenty na pokazie Talent show zorganizowanym specjalnie dla nich. Chętne dzieci mogły zaprezentować szerszej publiczności swoje talenty muzyczne i nie tylko. Widownia złożona z nauczycieli i rówieśników ciepło przywitała wszystkich wykonawców. Dziękuję za przybycie również Dyrekcji, która pięknym słowem zachęciła dzieci do przyszłych pokazów.
Zapraszam serdecznie do obejrzenia zdjęć z naszego szkolnego Talent Show.
Anna Całka
