fusion-builder zostało uruchomione zbyt wcześnie. Zwykle jest to wskaźnik, że jakiś kod we wtyczce lub motywie działa zbyt wcześnie. Tłumaczenia powinny zostać załadowane podczas akcji init lub później. Dowiedz się więcej: Debugowanie w WordPressie. (Ten komunikat został dodany w wersji 6.7.0.) in /sp37/wp-includes/functions.php on line 6114Avada zostało uruchomione zbyt wcześnie. Zwykle jest to wskaźnik, że jakiś kod we wtyczce lub motywie działa zbyt wcześnie. Tłumaczenia powinny zostać załadowane podczas akcji init lub później. Dowiedz się więcej: Debugowanie w WordPressie. (Ten komunikat został dodany w wersji 6.7.0.) in /sp37/wp-includes/functions.php on line 6114
17.11. naszą szkołę odwiedziła Akademia Pana Królika. Klasy Ia,Ib,IIa,IIc oraz IVb uczestniczyły w warsztatach pt. Ziarno kakaowca. Uczniowie mogli temperować, smakować do woli oraz tworzyć własną czekoladę z wybranymi przez siebie dodatkami. Podróż do krainy czekolady sprawiła dzieciom wiele radości.
Olga Krążała
Po piśmie klinowym Sumerów przyszedł czas na egipskie hieroglify.
Hieroglify („święte znaki”)– to najstarsza i najdłużej funkcjonująca forma pisma egipskiego. Pierwotnie hieroglifów używano do zapisu wszelkich tekstów. Nośnikiem mogło być wszystko, na czym było możliwe utrwalenie pisma, m.in.: kamień, papirus, ostrakon.
Papirus -to materiał pisarski otrzymywany z tzw. trzciny papirusowej rosnącej w delcie Nilu, specjalnie spreparowany (łodyga pociętą na wąskie paski), sprasowany i wysuszony.
Do odczytania hieroglifów przyczynił się …przypadek. Niezwykły kamień w miejscowości Rosetta znalazł inżynier wojsk napoleońskich Pierre-Francois Bouchard, 15 lipca 1799, w drugim roku kampanii napoleońskiej w Egipcie. Kamienna płyta stanowiła element starego muru średniowiecznej twierdzy (nazwanej przez Francuzów Fort […]
W środowe popołudnie nasza szkoła zapachniała cukiernią. Wszystko za sprawą Dnia Babeczki, który został zorganizowany, by wesprzeć finansowo pewną małą damę, która potrzebuje operacji serca. Uczniowie, rodzice i pracownicy szkoły stanęli na wysokości zadania, dzięki czemu w 20 minut udało się sprzedać okołu 500 babeczek. Sprzedaż słodkości połączona była także z kiermaszem rękodzieła. Udało nam się zebrać ponad 2000zł!
Tosiu, trzymamy za Ciebie kciuki i wysyłamy najcieplejsze myśli.
https://www.siepomaga.pl/serduszkotosi
Ewa Tomaszewska
Klasa 2c bierze udział w projekcie: Kreatywne Prace Plastyczne. Obrazy, które tworzą, są wytworem ich ekspresji oraz połączeniem użycia naturalnych materiałów i środków malarskich. Przedstawiamy mini galerię. Na zdjęciach prace przy użyciu m.in. folii bąbelkowej, ziemniaków itp.
Edyta Kucharska
10 listopada klasy 1-3 upamiętniły kolejną rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Uczniowie klasy 2c i 2a zaprezentowali wiersze, pieśni patriotyczne: Przybyli ułani, Płynie Wisła, płynie. Wspólnie uroczyście odśpiewaliśmy hymn państwowy.
Uroczystość z okazji Narodowego Święta Niepodległości miała na celu rozwijanie wśród uczniów naszej szkoły przynależności narodowej, pielęgnowania polskiej kultury i tradycji.
Sylwia Mirek -Matuszak
Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia. Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. To najlepszy start w nowy dzień!
Uczniowie klasy 2C w licznych rozmowach, dyskusjach i na bazie projekcji filmowych gruntowali wiedzę na temat świadomego i prawidłowego żywienia w codziennym życiu. 8 listopada przygotowaliśmy wspólnie zdrowe śniadanie. Dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w podjętej akcji. Niesamowicie zaangażowali się w nią także rodzice, wyrażając aprobatę oraz uznanie dla takich działań. Przynieśli potrzebne narzędzia: deski, talerzyki, nożyki, fartuszki i produkty, z których wykonaliśmy zdrowe, pożywne kanapki. Śniadanie było przepyszne, urozmaicone, niecodzienne […]
W ramach szkolnego projektu działań edukacyjnych pod hasłem: „LEŚNA EDUKACJA”.
Uczniowie klas 1-3 wykonali przepiękne prace plastyczno-techniczne, które można obejrzeć na parterze w segmencie C.
Koordynator projektu: Sylwia Mirek-Matuszak
Grzegorz Kasdepke
Opis wydawcy:
Dzieci często słyszą, że zamiast prezentu powinny dostać rózgę pod choinkę. Tymczasem często rózgę należałoby dać dorosłym.
Co kryje się pod tytułem „Rózga”?
Kornel chce mieć psa. Ale rodzice nie wierzą, że zajmie się nim, jak należy. Postanawiają jednak dać mu szansę – musi „zapracować” na ukochanego przyjaciela, udowodnić, że jest obowiązkowy i odpowiedzialny.
Niezwyłe, przewrotne, wzruszające i mądre opowiadanie Grzegorza Kasdepke o dziecięcych marzeniach i ich urzeczywistnianiu nieraz okupionym wyrzeczeniami.
Recenzja bibliotekarki:
Bardzo dobra pozycja dla wszystkich dzieci marzących o psie oraz dla ich rodziców! Książeczka króciutka, z wygodną do czytania czcionką, bogato ilustrowana – do przeczytania na raz! Znajdziecie w niej […]
Konkurs szkolny na najpiękniejszą dynię cieszył się ogromną popularnością. Serdecznie dziękuję uczniom za wzięcie udziału w tym wydarzeniu.
W klasach 1-3:
I miejsce Żenia Krykun 3a
II miejsce Mateusz Matczyszyn 1a
III miejsce Maciej Magdowski 2a
Wyróżnienia:
Aniela Birus 1a
Przemysław Banasik 1a
Ryszard Jabłoński 1a
Adam Waksmański 1a
Natalia Flunt 1a
Karol Chanas 1a
Maciej Janiszewski 1a
Kacper Brzeski 1a
Kaja Hałada 1a
Oliwia Hencka 1b
Maja Banach 1b
Zuzanna Szpila 2a
Klaudia Banach 2a
Jakub Janiszewski 2b
Tomasz Kownacki 2c
Julian Stołaś 2c
W klasach 4:
I miejsce Helena Kurpaska 4a
II miejsce Laura Kruszewska 4c
III miejsce Amelia Płoska 4a
Wyróżnienia:
Agata Pinkowska 4a
Oskar Żurawski 4b
Tymoteusz Świderski 4c
Emil Kruszewski 4c
Dzięki wsparciu finansowym Rady Rodziców szkoła mogła nagrodzić tak wielu uczniów. Bardzo dziękuję.
Organizator […]
