W ostatnim czasie uczniowie klasy 4b uczestniczyli w niezwykłym Wieczorku Eksperymentalnym. Była to okazja do samodzielnego odkrywania zjawisk chemicznych i fizycznych poprzez interaktywne doświadczenia.
Pierwszym eksperymentem było napompowanie balonu bez użycia siły fizycznej. Wykorzystaliśmy do tego ocet i sodę oczyszczoną, które wytwarzają dwutlenek węgla. Uczniowie nie tylko obserwowali efekt, ale także samodzielnie badali, jakie proporcje składników pozwolą na najlepsze napompowanie balonu. To świetne ćwiczenie rozwijające umiejętności eksperymentalne i logiczne myślenie.
Kolejnym doświadczeniem było tworzenie sztucznego śniegu. Wykorzystaliśmy chłonne materiały z pieluch, które po dodaniu wody tworzyły substancję o strukturze śniegu. Uczniowie barwili śnieg i obserwowali, jak zmieniają się jego właściwości. Było to nie tylko ciekawe doświadczenie naukowe, ale również doskonałe ćwiczenie sensoryczne.
Największą atrakcją było badanie fluorescencji. W ciemności sprawdzaliśmy, które substancje świecą pod wpływem promieniowania UV. Uczniowie zobaczyli, jak tonik, kora kasztanowca, kurkuma czy chlorofil ze szpinaku emitują światło. Obserwowaliśmy także typowe substancje fluorescencyjne, takie jak rodamina B i fluoresceina.
Zachwyt uczniów był ogromny, gdy po zgaszeniu światła zobaczyli świecące barwy! Dzięki temu eksperymentowi przekonali się, jak wiele niezwykłych zjawisk kryje się w otaczającym nas świecie.
Wieczorek nie tylko rozwijał umiejętności naukowe, ale również sprzyjał integracji klasy. Uczniowie pracowali w grupach, planowali doświadczenia, wymieniali się obserwacjami i wyciągali wnioski.
To wydarzenie pokazało, że nauka może być wspaniałą przygodą. Wiemy już, że to nie ostatnie takie spotkanie – w przyszłości czekają nas kolejne naukowe wyzwania!
Justyna Adamczyk
