kondek

23 listopada (w sobotę) chętni uczniowie wybrali się na zajęcia terenowe do Lasu Kuźnickiego pod opieką p. Karola Żłobińskiego. Celem zajęć było określenie stanu zanieczyszczenia powietrza na naszym osiedlu. Młodzi ekobadacze poszukiwali porosty na gałęziach drzew i krzewów, a następnie dokonywali wspólnych analiz. Dlaczego w określeniu stopnia zanieczyszczenia uczniowie interesowali się porostami? Otóż, osobliwą właściwością porostów jest ich wrażliwość na zanieczyszczenie atmosfery przez dymy i pyły przemysłowe. Cecha ta pozwoliła na stworzenie tzw. skali porostowej. Na podstawie obserwowanej częstości występowania określonych gatunków można ustalić stopień skażenia środowiska dwutlenkiem siarki (SO2). Obfite występowanie porostów świadczy o tym, że powietrze jest czyste. […]

23.11.2019 w ramach współpracy z Akademią koszykówki Ślęzy Wrocław, nasze uczennice wzięły udział w swoim pierwszym turnieju koszykówki. Debiut okazał się bardzo udany – nasza drużyna okazała się najliczniejszą – zdominowaliśmy rocznik 2012. Dziewczynki świetnie radziły sobie na boisku, walcząc o każdą piłkę oraz zdobywając liczne kosze. Ogromne brawa dla kibiców, rodziców i wszystkich, którzy nas dopingowali. Trzymamy kciuki za kolejne turnieje i występy naszych najmłodszych koszykarek i ich trenerki – Moniki Dzwonek.

Od ubiegłego roku szkolnego uczniowie obecnej klasy 5a powoli oswajają się z lekturą ,,Pana Tadeusza” – stąd między innymi lekcje w Muzeum Pana Tadeusza. W ubiegłym tygodniu uczniowie udali się do muzeum na warsztaty poświęcone animacji poklatkowej. Jak to się ma do epopei, mogliby zapytać co bardziej wnikliwi. Uczniowie poznawali technikę animacji poklatkowej, by potem stworzyć krótką animację poświęconą dwóm początkowym scenom z lektury: odtwarzali powrót panicza do dworku i spotkanie z Zosią. Uczniowie, jak na prawdziwy plan filmowy przystało, pracowali w zespołach, zajmując się konkretnym elementem filmu.
Uczniowie nie tylko poznali tajniki tworzenia animacji poklatkowej, ale i fragmenty eposu. Udało […]

Od 01.10.2019 w naszej szkole realizowany jest projekt matematyczny „Główka pracuje”, którego autorkami i koordynatorkami są Paulina Guzera – wychowawca klasy I „A” i Magdalena Pietrowicz – wychowawca klasy I „B”. Uczniowie klas I, II i III wykonują zadania projektowe mające na celu:
-rozbudzanie świadomości uczniów, że matematyka jest przydatna w dalszej edukacji i przyszłym życiu,
– rozwijanie logicznego myślenia,
– doskonalenie umiejętności kodowania i odszyfrowywania wiadomości,
– utrwalenie figur geometrycznych,
– rozbudzanie kreatywności, dochodzenie do rozwiązań różnymi sposobami oraz poprzez podejmowanie działań projektowych,
– współdziałanie w grupie projektowej,
– podejmowanie decyzji za siebie i grupę,
– wspólne rozwiązywanie problemów pojawiających się przy realizacji zadań projektowych,
– integracja zespołu […]

Niedawno uczniowie klasy I A mieli okazję brać udział w warsztatach z tabletami. Te dodatkowe zajęcia bardzo się dzieciom spodobały. Uczniowie z zaangażowaniem i w skupieniu tworzyli w aplikacji rezerwat przyrody. Podczas tej lekcji dzieci powtórzyły gatunki drzew, jakie występują w Polsce. Na koniec odbył się multimedialny quiz przyrodniczy. Wszyscy uczestnicy zdobyli  tytuł Małych przyrodników.

Paulina Guzera

Składanie modelu pociągu w grupach – podczas tej lekcji uczniowie kl. I A poznali specyfikę pracy zawodu konduktora i maszynisty. Wykonali ćwiczenia usprawniające motorykę małą. Dzięki współpracy dzieci złożyły cztery pociągi.

Paulina Guzera