fusion-builder zostało uruchomione zbyt wcześnie. Zwykle jest to wskaźnik, że jakiś kod we wtyczce lub motywie działa zbyt wcześnie. Tłumaczenia powinny zostać załadowane podczas akcji init lub później. Dowiedz się więcej: Debugowanie w WordPressie. (Ten komunikat został dodany w wersji 6.7.0.) in /sp37/wp-includes/functions.php on line 6114Avada zostało uruchomione zbyt wcześnie. Zwykle jest to wskaźnik, że jakiś kod we wtyczce lub motywie działa zbyt wcześnie. Tłumaczenia powinny zostać załadowane podczas akcji init lub później. Dowiedz się więcej: Debugowanie w WordPressie. (Ten komunikat został dodany w wersji 6.7.0.) in /sp37/wp-includes/functions.php on line 6114
Z okazji Świąt Bożego Narodzenia składamy serdeczne życzenia Dyrekcji, Nauczycielom oraz wszystkim pracownikom szkoły: dużo zdrowia, szczęścia i radości z wykonywanej pracy, sukcesów zawodowych, samych wzorowych uczniów oraz odporności w tym trudnym czasie!
Rada Rodziców przy SP 37
Uczniowie klasy IV a na zajęciach języka angielskiego tworzyli karki świąteczne. Ale nie były to zwykle karki… Uczniowie postanowili wysłać je do Pałacu Buckingham do samej Królowej Elżbiety II. W pracach pojawiły się życzenia świąteczne oraz noworoczne. Dzieci również życzyły Królowej Wielkiej Brytanii kolejnych lat panowania w zdrowiu.
Justyna Świerczyńska
Uczniowie klasy VII a biorą udział w projekcie organizowanym przez Cambridge Assessment English. Projekt polega na wymianie korespondencji ze szkołami poza granicami Polski. Jakiś czas temu uczniowie naszej szkoły wysłali kartki do szkoły w Turcji. W listach opisywali swoje hobby oraz swoją rodzinę. W odpowiedzi uczniowie ISTEK Uluğbey Schools również podzielili się takimi informacjami i odesłali listy do naszej szkoły.
Justyna Świerczyńska
W SP 37 czytanie to codzienność! Każdego dnia na szkolnych korytarzach widać zaczytanych młodych ludzi. Książka wciąż ma tu swoje wierne grono wielbicieli. Z przyjemnością więc włączyliśmy się w obchody Wrocławskiego Dnia Czytania w Szkołach, który przypada 10 grudnia. Nie bez powodu – tego dnia, dwa lata temu, Olga Tokarczuk otrzymała najważniejsze literackie wyróżnienie na świecie – Nagrodę Nobla w dziedzinie literatury.
W naszej szkole ten dzień był okazją przede wszystkim do wymiany czytelniczych doświadczeń. Uczniowie przynieśli do szkoły książki warte przeczytania i zachęcali do lektury swoich rówieśników. To była okazja nie tylko, żeby pokazać siebie jako czytelnika, ale też okazja […]
Jakie znaczenie dla naszej kondycji psychicznej mają działania o charakterze artystycznym? Na to pytanie szukali odpowiedzi uczniowie klasy III, IV oraz VIII, którzy w ramach zajęć Szkoły Pozytywnego Myślenia wykonali instalację artystyczną związaną z tematem zdrowia psychicznego. Efektem współpracy uczniów są wspaniałe instalacje „Moje emocje” oraz „Kim jestem i jak się czuję”.
Gratulujemy pomysłowości!
Zespół ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Opis wydawcy:
Wesoła, mądra i zaskakująca historia o dziewczynce i jej jednorożcu. Fibi chodzi do czwartej klasy, nieźle się uczy i ma dużą wyobraźnię. Niestety, koleżanki uważają ją za dziwaczkę, a co gorsza, jej rodzice to prawdziwi nerdzi – i nawet się tym chwalą. Pewnego dnia Fibi spotyka w lesie prawdziwego jednorożca… ale rodzaju żeńskiego, co jest rzadkością! Nazywa się Marigold, włada potężnymi czarami, potrafi spełniać życzenia, jednak posiada też wadę: jest tak bardzo zakochana w sobie, że jeśli zobaczy swoje odbicie w lustrze, zapomina o całym świecie. Tak zaczynają się pełne humoru i inteligentnych przesłań przygody dziewczynki […]
1 grudnia odbyły się warsztaty multimedialne Pan Tablet, które pokazały, jak w prosty sposób wykorzystać nowoczesne technologie do indywidualizacji zajęć z dziećmi. W atrakcyjny sposób angażowały i aktywizowały do działania wszystkich uczniów, wywołując wiele pozytywnych emocji.
Sylwia Mirek-Matuszak
Uczniowie z klasy 3a uczestniczyli w warsztatach sensoplastycznych, których celem było stworzenie zimowego krajobrazu z własnoręcznie zrobionego pachnącego śniegu.
Kilka słów o sensoplastyce: „Innowacyjna metoda plastyczna, sensoryczna, wpływającą na stymulację wszystkich zmysłów: węchu, wzroku, dotyku, słuchu i smaku. Edukacja plastyczna od pierwszych chwil życia wpływa na optymalny rozwój całego organizmu człowieka. Stąd stymulacja różnych receptorów wpływa na rozwój połączeń nerwowych w mózgu” – I. Stefańska.
Paulina Guzera
W listopadzie odbył się w szkole pierwszy konkurs kaligraficzny. Zadaniem uczniów było w piękny sposób przepisać dwie pierwsze zwrotki wraz z refrenem Mazurka Dąbrowskiego. Dodatkowo, jak w dawnej sztuce kaligrafii, tekst należało ozdobić według uznania: bordiurą, inicjałem, miniaturą.
Na szczególne uznanie Komisji w konkursie zasłużyły uczennice:
Yaryna Shutenko z klasy 7c (I miejsce)
Justyna Baczyńska z klasy 7c (II miejsce)
Daria Masalska z 7c oraz Julita Tomaszczyk z 7a – obie dziewczyny uzyskały taką samą liczbę punktów, plasując się na III miejscu.
Wyróżnienie należy do Nadii Sochy z klasy 4b.
Dziękuję komisji, paniom: Justynie Jarek, Ewie Tomaszewskiej i Agacie Tarnas-Tomczyk, za wzięcie na swoje barki ciężaru […]
Za nami kolejny turniej Akademii Ślęzy Wrocław. Najmłodsi adepci trenujący w naszej szkole, mieli szanse sprawdzić się na tle rówieśników. Gra przebiegała w duchu fair play, nikt nie liczył wyników poszczególnych spotkań, a w rolę sędziów wcielili się trenerzy Ślęzy! Nasze najmłodsze koszykarki dopingowane przez rodziców dały z siebie wszystko, popisując się pięknymi zespołowymi akcjami.
Już 12 grudnia na hali AWF odbędą się mikołajki, w których weźmiemy udział!
Monika Dzwonek
